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最新发表的高质量学术研究成果
数智时代高校辅导员角色重塑与育人模式变革
Role Remodeling and Educational Model Reform of College Counselors in the Era of Digital Intelligence
数智时代的到来重塑了高校思想政治教育工作的时空边界与运行逻辑,有力推动了辅导员角色定位与育人模式的系统性变革。数智技术驱动辅导员从“经验型”向“智慧型”跃升。但数智赋能也为辅导员育王帅 :重庆第二师范学院经济与工商管理学院 重庆; WANG Shuai :School of Economics and Business Administration , Chongqing University of Education , Chongqing;00发布时间:2026-07-17数字记忆建构视角下德阳文庙保护与传承研究
Research on the Protection and Inheritance of Deyang Confucian Temple from the Perspective of Digital Memory Construction
在文化遗产数字化转型背景下,数字技术为古建筑保护与传承提供了新的发展路径。作为四川地区保存较为完整的文庙建筑群之一,德阳文庙不仅承载着儒家文化传播的历史记忆,也记录着德阳地区教育发杨晗 ,刘火容 ,杨倩倩 :西南财经大学天府学院 四川成都; YANG Han ,LIU Huorong ,YANG Qianqian :Tianfu College of SWUFE , Chengdu;01发布时间:2026-07-17人工智能与课本插图的融合应用研究—以小学四年级外研版英语教材为例
Research on the Integration Application of Artificial Intelligence and Textbook Illustrations : Taking the English Textbook for Grade 4 of the Foreign Language Edition for Primary Schools as an Example
本文以外研版小学英语四年级教材为研究对象,聚焦该学段学生“具象思维主导、注意力易分散”的认知特点与教材插图“生活化、故事化”的设计特色,探索人工智能(AI)技术与课本插图的融合应用00发布时间:2026-07-17人工智能视域下数字人播音主持赋能中华优秀传统文化传播与路径研究
Research on How Digital Humans as Announcers and Hosts Can Enhance the Dissemination of China,s Excellent Traditional Culture from the Perspective of Artificial Intelligence
本文以数字人播音主持为研究对象,聚焦其赋能中华优秀传统文化传播的路径问题。采用案例分析与文献研究法,选取典型数字人播音文化传播项目进行对比分析,数字人播音主持在传统文化场景复现、多赵彬如 :四川电影电视学院 四川成都; ZHAO Binru :Sichuan Film and Television University , Chengdu , Sichuan Province;00发布时间:2026-07-17人工智能融入初中音乐教学的思考与路径
Reflections and Paths on the Integration of Artificial Intelligence into Junior High School Music Teaching
在教育数字化全面推进的时代背景下,生成式人工智能逐步融入初中音乐课堂,为音乐教学带来新的发展可能。本文立足于初中音乐教师的实践视角,结合日常课堂教学、学生个性化学习、艺术素养培育等黄晓惠 :东莞市南城第一初级中学 广东东莞; HUANG Xiaohui :Dongguan Nancheng No. 1 Junior High School , Dongguan;12发布时间:2026-07-17基于数字技术的服装教学改革案例
Teaching Reform Cases of Garment Education Based on Digital Technology
针对传统服装结构教学中学生难以实现二维纸样向三维成衣的空间思维转换,以及中式服饰教学耗材多、效率低、创新不足的困境,本文基于建构主义与认知负荷理论,以马面裙为载体,融合Style3乔丹青 :淮北职业技术学院 安徽淮北; QIAO Danqing :Huaibei Vocational and Technical College , Huaibei;01发布时间:2026-07-17人工智能赋能高职思政课美育场景教学创新
Innovation in Aesthetic Education Teaching Scenarios for Ideological and Political Courses in Higher Vocational Education Empowered by Artificial Intelligence
针对高职思政课美育教学场景浅层化、内容同质化、模式碎片化等问题,本文基于体验美学与智能情境教学理论,构建了“场景重塑—内容适配—交互体验—价值浸润—多元评价”五位一体的闭环智能教学李依澳 :江西财经职业学院马克思主义学院 江西九江; LI Yiao :School of Marxism , Jiangxi Vocational College of Finance & Economics , Jiujiang;00发布时间:2026-07-17人工智能赋能乌卡时代教师领导力范式重构研究
Research on the Reconstruction of Teachers’Leadership Paradigm Empowered by Artificial Intelligence in the VUCA Era
乌卡时代(VUCA)的易变性、不确定性、复杂性与模糊性,使传统教师领导范式面临深层困境。本文系统分析了教师在四个维度上面临的进化之困、预见之困、协同之困与共识之困,提出人工智能赋能03发布时间:2026-07-17人工智能赋能地方高校金融工匠人才培养路径研究—基于河北北方学院调研
Research on the Factors Affecting the Training of Financial Craftsmen in Local Undergraduate Colleges and Universities:Based on the Research of Hebei Northern College
伴随人工智能技术于金融领域的广泛运用,金融行业对于人才的需求正从传统的知识型人才,向兼具理论与实践能力的应用型、创新型人才转变。文章立足于河北北方学院人工智能与金融教育融合现状,剖孙明辉 ,田城瑞 ,张浩然 ,强靖媛 ,胡马烨子 :河北北方学院经济管理学院 河北张家口; SUN Minghui ,TIAN Chengrui ,ZHANG haoran ,QIANG jingyuan ,HU Mayezi :School of Economics and Management , Hebei North University , Zhangjiakou;12发布时间:2026-07-17基于AI互动技术的汉语语序训练系统设计与应用
Design and Application of a Chinese Word Order Training System Based on AI Interaction Technology
针对汉语二语习得中语序偏误难以纠正及传统练习枯燥乏味的痛点,本文设计并实现了一款基于人工智能交互技术的“连词成句”训练系统。该系统融合了自然语言处理(NLP)逻辑与游戏化机制,通过廖新月 :重庆交通大学 重庆; Liao Xinyue :Chongqing Jiaotong University , Nan̓an District , Chongqing;02发布时间:2026-07-17